Unser Angebot wurde erlebt von...

Ob Sommercamp, Familienfreizeit oder Schuleinstimmung, hier ist Platz um anderen mitzuteilen wie spannend und abwechslungsreich die Freizeiten auf der Burg sein können!

Schicken auch Sie uns Ihre Erfahrungen!

Interview mit den Kindern der Schuleinstimmungswoche 2011:

Was wird dir in Erinnerung bleiben?

„Die coole Burg, der Theaterabend, die Fackelwanderung.“
„Die coolen Spiele.“
„Der Spaß den wir hatten.“
„Die neuen Freunde und der Spaß.“
„Alles.“

Was nimmst du für das kommende Schuljahr mit?

„Das was wir in den Lernzeiten wiederholt haben.“
„Ich habe nicht mehr so viel Angst davor, an der Tafel zu stehen.“
„Das Dividieren mit 2-stelligen Zahlen fällt mir nun leichter.“
„Ich habe viel Neues dazu gelernt.“
„Ich kenne mich nun besser mit dem Bruchrechnen aus.“
„Das was ich gelernt habe und viel Motivation.“
„Auf jeden Fall das Bruchrechnen und viele neue Freunde.“
„In Mathe verstehe ich Vieles nun besser und auch in Englisch.“

Was sollen wir unbedingt für das nächste Mal beibehalten?

„Einfach Alles.“
„Das spielerische Lernen.“
„Alles, es war einfach nie langweilig.“
„Die Spiele, das Turnier, die Freude.“
„Das Spiel Freeze.“

Nachdem die meisten TeilnehmerInnen (4. bis 8. Schulstufe) von ihren Eltern „geschickt“ worden waren, war es uns umso wichtiger, folgende Ziele der Veranstaltung zu erreichen:
Vorbereitung für einen guten Schulstart - schulisch und persönlich; Förderung der Persönlichkeitsentwicklung; Stärkung des Selbstbewusstseins, mit dem Fokus auf die einzelnen Teilnehmer.

„Bei den einzelnen TeilnehmerInnen sahen wir, dass sie im Lauf der Woche immer mutiger und selbstbewusster wurden und sich mehr einbrachten. Bei den Älteren stellten wir zudem fest, dass sie durch den Kontakt mit den Jüngeren ihre soziale Seite stärken konnten und teilweise koordinierende Funktionen einnahmen.“ (Samira Bouslama, Erlebnispädagogin)

Zusammenfassend können wir in jedem Fall festhalten: Das Wiederholen vom letzten Schulstoff und Neues zu Lernen macht gemeinsam wirklich viel Spaß. Die Einbindung von Elementen der Erlebnispädagogik während der Lernzeiten und die Gestaltung der Nachmittage durch unsere Pädagoginnen steigerte die Motivation bei den Kindern in einem hohen Maß. Sie verbrachten viel Zeit im Freien und genossen ihren Freiraum, den wir gewähren konnten, da sich alle an die wenigen aber wichtigen Regeln hielten.